Tổng hợp các bài thu hoạch BDTX Tiểu học

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học

• Module TH1: Một số vấn đề tâm lý học dạy học ở Tiểu học
• Module TH2: Đặc điểm tâm lí của học sinh dân tộc ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
• Module TH3: Đặc điểm tâm lý của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và năng khiếu
• Module TH4: Môi trường dạy học lớp ghép
• Module TH5: Tổ chức học tập cho học sinh ở lớp ghép
• Module TH6: Kế hoạch dạy học ở lớp ghép
• Module TH7: Xây dựng môi trường học tập thân thiện
• Module TH8: Thư viện trường học thân thiện
• Module TH9: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh Tiểu học
• Module TH10: Giáo dục hòa nhập cho trẻ em có khó khăn về nghe, nhìn, nói
• Module TH11: Tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có khó khăn về học, về vận động
• Module TH12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở Tiểu học
• Module TH13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực 
• Module TH14: Thực hành thiết kế bài học theo hướng dạy học tích cực
• Module TH15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở Tiểu học
• Module TH16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở Tiểu học
• Module TH17: Sử dụng thiết bị dạy học ở Tiểu học
• Module TH18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở Tiểu học
• Module TH19: Tự làm đồ dùng dạy học ở trường Tiểu học
• Module TH20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản
• Module TH21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint trong dạy học
• Module TH22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở Tiểu học
• Module TH23: Mạng Internet - Tìm kiếm và khai thác thông tin
• Module TH24: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
• Module TH25: Các kĩ thuật bổ trợ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
• Module TH26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
• Module TH27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét thể chất
• Module TH28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số
• Module TH29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Module TH30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở Tiểu học trong điều kiện thực tế ở Việt Nam
• Module TH31: Tổ chức dạy học cả ngày
• Module TH32: Dạy học phân hóa ở Tiểu học
• Module TH33: Thực hành dạy học phân hóa ở Tiểu học
• Module TH34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học
• Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường Tiểu học
• Module TH36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm
• Module TH37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học
• Module TH38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học
• Module TH39: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học qua các môn học
• Module TH40: Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học qua các môn học
• Module TH41: Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục
• Module TH42: Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong hoạt động ngoại khóa ở Tiểu học
• Module TH43: Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở Tiểu học
• Module TH44: Thực hành giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở Tiểu học
• Module TH45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em